A versenyszférából érkezett az oktatásba, ezért különösen fontosnak tartja, hogy a gazdasági ismereteket valós, gyakorlati helyzetekhez kapcsolja. A Budapesti Gazdasági Egyetem vállalkozásfejlesztés mesterszakán szerzett diplomát, majd a Budapesti Corvinus Egyetemen tanári diplomát szerzett. Pedagógusként a kölcsönös bizalomra épülő, támogató tanulási környezet kialakítására törekszik. Fontos számára, hogy a diákok bátran kérdezzenek, megfogalmazhassák véleményüket, és a hibákra is a tanulási folyamat természetes részeként tekintsenek.